通过什么方法能让主管在教导时成为下面这样？ 有效分析下属绩效问题症结，准确把握教导时机，发起教导谈话； 谈话始终围绕绩效，谈话后下属清楚目标、差距、应有行为，愿意采取行动； 下属觉得谈话是积极的、有帮助的，而不是裁判； 谈话中，主管希望了解下属的处境，下属讲得比较多； 引发下属自己讲出该做什么和怎么做到，下属对行动有承诺。 我们发现经理人当不了好教练的原因是不清楚好的教导是怎样的，看不到教导对
通过什么方法能让主管在教导时成为下面这样？ 有效分析下属绩效问题症结，准确把握教导时机，发起教导谈话； 谈话始终围绕绩效，谈话后下属清楚目标、差距、应有行为，愿意采取行动； 下属觉得谈话是积极的、有帮助的，而不是裁判； 谈话中，主管希望了解下属的处境，下属讲得比较多； 引发下属自己讲出该做什么和怎么做到，下属对行动有承诺。 我们发现经理人当不了好教练的原因是不清楚好的教导是怎样的，看不到教导对
